Õppekava vs juhendamine
Õppekava on tänapäeval väga oluliseks muutunud mõiste. See juhtub olema hariduse "mis", kuna kogu haridussüsteemi ehitis põhineb õppekaval või sellel, mida õpetatakse koolide ja kolledžite õpilastele konkreetsetes õppevaldkondades erinevatel tasanditel. On veel üks sõna nimega juhendamine, mis näib olevat väga lihtne, kuna viitab õpetamismeetoditele ja -stiilidele. Õpetamine on haridussüsteemi kui õppekava viis, olenemata sellest, kui hea see ka poleks, sõltub lõpuks sellest, kuidas see õpilasteni edastatakse. Õppekava ja juhendamise vahel on ilmsed erinevused, mida selles artiklis rõhutatakse.
Mis on õppekava?
Õppekava on väga laiapõhjaline mõiste, mida erinevad pedagoogid ja õpetajad otsustavad erinev alt määratleda. Siiski ollakse üksmeelel, et õppekava moodustab õppekava sisu, mida õpetajad peavad teatud viisil õpetama. Kursuse sisu üle otsustavad võimud, kes on lõppkokkuvõttes seotud valitsuse poliitikaga ja valitsuse poolt sellega seotud õigusaktidega. Õpetaja on vahend, mille kaudu õppekava edastatakse viisil, nagu see on ette nähtud.
Õppekava antakse õpetajatele teksti kujul. See on teekaart, juhend selle kohta, mida ja mil viisil õpilastele edastada. Koos õppekavaga on ette nähtud ka kiirus, millega õpetaja peab minema, et õpilased saaksid kursuse sisu optimaalselt omastada. Kõiki aineid, mis koolis hindele vastava kursuse moodustavad, nimetatakse ühiselt õppekavadeks. See on nagu luustik või struktuuri raamistik, mis määrab, mida õpilastele õpetada.
Mis on juhendamine?
Juhendamine on õpilaste õpetamise meetod või viis. See on üks hariduse osa, mis on õpetajate või juhendajate kontrolli all. Õpetajad otsustavad, milline osa haridusest on, kuna nemad vastutavad kõigi õppekava alusel otsustatud teadmiste edasiandmise eest. Õpetamine sõltub alati õpetajate õpetamisoskustest ja professionaalsest suhtumisest. Õpetaja peab oma juhendamisvõimeid parimal viisil ära kasutama, et õppekava õpilasteni viia. Ta on parim kohtunik, kuidas anda juhiseid parimal võimalikul viisil, pidades silmas oma klassi erinevate õpilaste võimeid.
Kuigi on tõsi, et isegi parim õppekava pole midagi, kui õpetaja ei suuda anda selgeid juhiseid, on näha, et pedagoogid koostavad õppekava sageli õpetajatega konsulteerimata või nende juhendamisvõimeid arvestamata. Sageli süüdistavad õpetajad õppekava, kuid on ka juhtumeid, kus pedagoogid süüdistavad õpetajaid selles, et nad ei anna juhiseid soovitud viisil.
Mis vahe on õppekaval ja juhendamisel?
• Õppekava kujutab endast hariduse ülesehitust, raamistikku ja viitab kõigile õppeainetele, mis moodustavad õppekursuse vastav alt kooli või kolledži hindele
• Juhendamine on see, kuidas õpetajad annavad õpilastele õppekava
• Õppekava eraldiseisev koostamine, võtmata arvesse õppetöö osa, võib viia katastroofiliste tulemusteni
