Põhiline erinevus püsiva ja järjekindla vahel on see, et püsiv täidab ülesandeid isegi raskustest hoolimata. Järjepidev on seevastu korrapärane ja muutumatu.
Kuigi samamoodi, võib kahe termini Püsiv ja Järjepidevuse vahel tuvastada mitmeid erinevusi. Püsiv ja järjekindel on kaks omadust, mis on soovitavad kõigile inimestele ja aitavad väga palju saavutada eesmärke, mille inimene endale seab. Need on ka juhtidelt ja juhtidelt enim ihaldatud omadused, mis aitavad neil eesotsas juhtida. Paljud inimesed on nende kahe termini pärast segaduses ja peavad püsivat ja järjekindlat sünonüümideks, kuid see pole nii. See rõhutab, et püsiv ja järjekindel ei ole samad. Püsivuses ja järjekindluses on palju erinevusi ning need tuuakse selles artiklis esile.
Mis on püsiv?
Püsiv olemine tähendab, et suudame töötada rasketest oludest hoolimata. Vaatame seda omadust juhi vaatenurgast. Meeste juhtimine pole nii keeruline, kui tundub. Enamik juhte ebaõnnestub aga mitte sellepärast, et see on raske, vaid seetõttu, et nad ei kasuta õiget lähenemist. Juhid peavad kehtestama neile vastuvõetavad madalaimad jõudlusstandardid ega tohi lasta ühelgi meeskonnaliikmel neist standarditest järjepidev alt alla jääda. Teiseks peavad juhid seadma liikmetele individuaalsed eesmärgid, mis põhinevad nende tegelikul pädevusel.
Joonis 01: Kõik imetlesid tema visadust
Nüüd ei saa eeldada, et uustulnuk töötaks kogenud töötajaga samal tasemel, kuid iga töötaja saab kogu aeg oma taset pisut tõsta, et teistele järele jõuda. Selle strateegia õnnestumiseks peavad juhid olema püsivad. Kui juhid on püsivad, teab meeskond, et ta peab toimima oodatud tasemel. Kuid püsivusest üksi ei piisa. Ka juht peab olema järjekindel.
Mis on järjepidev?
Järjepidev olemine tähendab esituse regulaarsust. Kui võtta juhist sama eeskuju, peab ta olema järjekindel ja kõigi jaoks sama mõõdupuu, et tipptegija ei pääseks kehva sooritusega ega kohelda leebelt. See annab kõigile sõnumi, et nad peavad kogu aeg järjepidev alt esinema. Tulemusjuhtimine seisneb juhi suhtumises ja kui ta pole ühtaegu järjekindel ja järjekindel, saab ta meeskonnaliikmetelt alati segaseid tulemusi.
Joonis 02: Tema järjekindel unistus oli saada kunagi ettevõtte SEO-ks
Pöörakem oma tähelepanu oma elule. Kõigil meist on unistused silmis ja seame endale eesmärke, kuid enamik meist ei tea, kuidas neid eesmärke saavutada. Ainult püsiv ja järjekindel olles saame oma eesmärkideni jõuda. Selleks, et saavutada oma elus suuri kõrgusi, on vaja vaid väikseid muudatusi selles, kuidas me püüame oma eesmärke saavutada. Eksperdid nõustuvad, et püsivuse ja järjekindluse kombinatsioon ning see, kuidas me neid oma elus rakendame, määrab, kui kaugele me oma püüdlustes jõuame.
Eesmärgi seadmine ja selle saavutamiseks töötamine peab olema elustiil ning inimene ei saa peatuda ja puhata, mõeldes, et tal on küll alt. Jah, laadimise saamiseks tuleb teha paus, kuid ainult ühemõtteline järjekindlus viib meid eesmärkideni. Mõnikord annavad inimesed alla, kui nad seisavad silmitsi takistusega, mida nad peavad ületatavaks, kuid tõsiasi on see, et nende eesmärk on just selle ületamatuna näiva müüri taga. Edu võti on püsiv ja järjekindel. Järjepidevuse voorus ilmneb siis, kui inimene käitub ebaõnne ajal samamoodi nagu headel aegadel.
Mis vahe on püsival ja järjekindlal?
Püsiv on võime töötada vaatamata rasketele asjaoludele. Järjepidev on olla oma soorituses regulaarne ja muutumatu. Ja järjekindel võib viia inimese oma eesmärgi poole, sest ta ei anna elus järjekindl alt kergesti alla. Järjepidevusel on kõigil etappidel samad standardid.
Kokkuvõte – püsiv vs järjekindel
Püsiv ja järjekindel on kaks inimeste käitumisomadust. Selleks, et olla edukas, peavad inimese elus olema mõlemad need omadused. Püsiva ja järjekindla erinevus seisneb selles, et püsiv täidab ülesandeid isegi raskustest hoolimata. Järjepidev on seevastu korrapärane ja muutumatu. Seetõttu aitab nii püsiv kui ka eesmärkidega järjekindlus ületada takistusi, millega elus silmitsi seisab.
Pilt:
1. USA mereväe 800 piksli pisipilt, autor Photographer’s Mate 2nd Class Tiffini M. Jones. [Avalik domeen], Wikimedia Commonsi kaudu
2. Students_working_on_class_assignment_in_computer_lab autor Michael Surran (Flickr) [CC BY-SA 2.0], Wikimedia Commonsi kaudu
