Konstruktivism vs konstruktivism
Konstruktivismi ja konstruktivismi erinevus põhineb iga teooria fookuses. Konstruktivism ja konstruktivism on kaks hariduslikku, psühholoogilist teooriat, mida üksteist on mõjutanud. Konstruktivismi rajas Piaget, konstruktivismi aga Papert. Nii Paget kui Papert uskusid, et teadmised loob laps aktiivses protsessis ümbritseva maailmaga suhtlemisel. Konstruktivism tõstab esile laste huvid ja võimed saavutada eri vanuses konkreetseid hariduslikke eesmärke. Konstruktsionism seevastu keskendub õppimisviisile. See rõhutab, et need kaks teooriat on üksteisest erinevad. Selle artikli kaudu tutvustatakse erinevusi kahe teooria, konstruktivismi ja konstruktivismi, vahel, kuna artikkel annab igast teooriast selge ülevaate.
Mis on konstruktivism?
Jean Piaget leidis haridusliku konstruktivismi. Tema sõnul avab konstruktivism värava laste huvidele ja võimetele saavutada eri vanuses konkreetseid hariduslikke eesmärke. See uurib viisi, kuidas lapsed tegelevad erinevate ülesannetega ja kuidas need aja jooksul muutuvad. Piaget uskus, et lastel on oma nägemus maailmast. Need on väga ühtsed seisukohad. Need vaated muutuvad igavesti, kui lapsed suhtlevad teistega ja omandavad uusi kogemusi.
Piaget usub, et lapsed ei muuda oma vaateid ainult sellepärast, et neid õpetatakse. Selles mõttes on õpetamine kaudne protsess. Laps tõlgendab õpetatavat oma kogemuste ja teadmiste põhjal. Lisaks juhib ta tähelepanu sellele, et teadmised, mida laps õpetamise kaudu omandab, ei ole pelg alt edastatav teave. Seda tuleb kogeda.
Tema teoorias on siiski teatud vigu. Kriitikud juhivad tähelepanu, et kuigi Piaget esitleb lapse mõtlemist erinevatel etappidel, ei kajasta see teatud olulisi aspekte, nagu konteksti mõju, individuaalsed omadused, meedia jne.
Jean Piaget
Mis on konstruktsionism?
Seymour Papert pani aluse konstruktsionismile. See põhines Piaget' konstruktivismil. Erinev alt konstruktivismist pööratakse konstruktivismis aga tähelepanu õppimisviisile. Seda nimetatakse ka õppimise kunstiks. Ta oli huvitatud õppija ja artefaktide vahelise vestluse uurimisest, mis viis enesejuhitava õppimiseni.
Paperti teooriat peetakse laiemaks ja see keskendub suuremale fookusele kui konstruktivism. Seda seetõttu, et see võimaldab meil mõista ideede kujunemist ja teisenemist erinevates kontekstides. Samuti tutvustatakse, kuidas see õppija individuaalses meeles ilmneb. Selles mõttes võib tuvastada selge nihke kahe teooria vahel, kuna konstruktsionism tõstab selgelt esile pigem indiviidi kui universaalid.
Papert uskus, et individuaalsete tunnete väljendamine on ülioluline, kuna see võimaldab neid jagada ja mõjutab ka meie ideid. Ta uskus, et see mõjutab õppija enesejuhitavat õppimisprotsessi. Lisaks väitis ta, et teadmised põhinevad kontekstidel.
Seymour Papert
Mis vahe on konstruktivismil ja konstruktivismil?
Konstruktivismi ja konstruktivismi definitsioonid:
• Konstruktivism tõstab esile laste huvid ja võimed saavutada eri vanuses konkreetseid hariduslikke eesmärke.
• Konstruktsionism keskendub õppimisviisile.
Asutajad:
• Konstruktivismi rajas Jean Piaget.
• Konstruktsionismi rajas Seymour Papert.
Ühendus:
• Konstruktivismi arendati välja konstruktivismi ideede kaudu.
Usaldusala:
• Konstruktivism on laiem ja koosneb suuremast fookusest kui konstruktivism.
Fookus:
• Konstruktivism ei keskendu kontekstile ja individuaalsetele erinevustele.
• Konstruktsionism keskendub kontekstile ja individuaalsetele erinevustele.
Tähelepanu:
• Konstruktivismis pööratakse tähelepanu erinevatel arenguetappidel olevate laste võimetele.
• Konstruksionalismis pööratakse tähelepanu individuaalsele õppimisele.
