Seminar vs loeng
Me kuuleme sõnu seminar ja loeng nii palju kordi, eriti üliõpilaselus, et me ei pööra peaaegu tähelepanu nende erinevustele. Me kõik oleme teadlikud õppejõudude juhendatavatest tundidest, kas pole? Loeng on seega kolledži või ülikooli õppejõu ametlik ettekanne aine mõistete selgitamiseks. Seminar on sarnane mõiste, mida kasutatakse inimestele hariduse andmiseks, kuid siin on õpetajal või isikul, kellele on usaldatud toimingud, üsna piiratud roll ja suurem osa arutelust käib õpilaste vahel. Kuid seminarid ei piirdu ainult haridusasutustega ja seminare korraldatakse ka ärikeskkondades. Kuigi hariduse andmiseks kasutatakse nii seminare kui ka loenguid, tuuakse selles artiklis esile palju erinevusi.
Loeng
Loengus seisab õpetaja (tavaliselt õppejõud või professor) suure ruumi vastas istuvatest õpilastest mõnel kaugusel. Õpetaja seisab musta tahvli ees ja kirjutab sellele kriidiga, et selgitada õpilastele mõisteid. Tänapäeval on tahvli kasutamist vähendatud ja selle koha on võtnud projektor ja slaid. See võimaldab õpetajal ekraanile projitseeritavate slaidide abil slaide järjekorda seada ja teemat selgitada. Kui olete loengus käinud, teate, kuidas see läheb. Õpilased on suurema osa ajast vait ja kirjutavad üles kõike, mida õpetaja selle aine kohta räägib. Mõned loengud võivad olla interaktiivsed, näiteks siis, kui õpetaja moodustab rühmi ja määrab neile ülesandeid. Õppimine on enamasti passiivne, nagu õpetaja selgitab ja õpilased saavad. Siiski peetakse loenguid odavaks meetodiks, et panna suur hulk üliõpilasi aine põhimõtetest kiiresti aru saama.
Seminar
Kuigi seminare kasutatakse enamasti haridusasutustes, on tavaline, et seminare korraldavad äriorganisatsioonid. See on juhiste jagamise meetod, milles osaletakse aktiivselt ning jagatakse seisukohti, arvamusi ja teadmisi. Kuigi on isik, kes peaks seminari läbi viima, täidab ta pigem juhendaja kui lektori rolli ja kutsub kõiki kohalviibijaid aktiivselt osalema, keskendudes seminariks valitud teemale.
Vastupidiselt loengule, kus osalejad vaikivad ja neilt ei eeldata teadmisi, ei eeldata seminaril osalejate tegemist algajatena. Neid julgustatakse esitama päringuid ja pakkuma lahendusi ka teiste osalejate päringutele. Nii puutub üliõpilane kokku metoodikaga, mis sarnaneb uurimistööga.
Seminar vs loeng
• Loeng ja seminar on õpilastele hariduse andmise kaks vastandlikku stiili
• Kui loeng on formaalsem ja õpilased vaikivad ja õpetaja räägib kogu aeg, siis seminar toimub pingevab alt, õpilaste aktiivsel osalusel ja õpetajal on rohkem abistaja roll
• Loengut peetakse odavaks meetodiks juhiste edastamiseks suurele hulgale õpilastele
• Seminar on metoodika, mis sarnaneb uurimistööga, millega õpilased hiljem tegelevad.
• Seminaride kasutamine ei ole piiratud haridusasutustega ja neid korraldavad ka erialaorganisatsioonid.
