Psühholoogia vs hariduspsühholoogia
Psühholoogia ja hariduspsühholoogia erinevuse võti seisneb selles, et hariduspsühholoogia on üks psühholoogia aladistsipliin. Psühholoogiat võib lihts alt määratleda kui inimmõistuse ja käitumise teaduslikku uurimist. See on distsipliin, mis hõlmab laia valikut aladistsipliinidest, nagu ebanormaalne psühholoogia, sotsiaalpsühholoogia, arengupsühholoogia ja nii edasi. Hariduspsühholoogia on ka üks selline aladistsipliin, mis kuulub psühholoogia põhidistsipliini alla. Hariduspsühholoogia pöörab erilist tähelepanu õppimise uurimisele kogu inimese eluea jooksul. Nii et peamine erinevus psühholoogia ja hariduspsühholoogia vahel tuleneb asjaolust, et kuigi psühholoogial on üldiselt laiem vaade, mis hõlmab kõiki inimelu aspekte, pöörab hariduspsühholoogia erilist tähelepanu õppeprotsessile. Selle artikli eesmärk on anda arusaamine kahest terminist, rõhutades samal ajal erinevust, mis peitub kahe termini, psühholoogia ja hariduspsühholoogia, vahel.
Mis on psühholoogia?
Palju aastaid on inimesi paelunud inimmõistuse võimed, mis viisid psühholoogiana tuntud distsipliini loomiseni. Selles mõttes võib seda määratleda kui inimeste vaimsete protsesside ja käitumismustrite teaduslikku uurimist. Võimalus uurida inimmõistust ja käitumist katsetingimustes sai alguse esimese labori rajamisest Saksamaal 1879. aastal Wilhelm Wundti poolt, keda hiljem peeti psühholoogia isaks.
Psühholoogia on distsipliin, millel on väga suur ulatus. Kuigi algfaasis andsid meditsiin (bioloogia) ja filosoofia juured psühholoogia kui valdkonna arenemiseks, on see nüüdseks muutunud distsipliiniks, mis on palju rohkem laienenud mitte ainult teisi distsipliine, vaid ka nendest mõjutatuna, mis rõhutab, et on pidevas muutumises ja edenemises nii akadeemilises kui ka teadussfääris. See uurib inimarengut, isiksust, kõrvalekaldeid, haridust, sotsiaalset suhtlust ja peaaegu kõiki inimelu aspekte.
Psühholoogiat tundma õppides kuuleme ka psühholoogiakoolkondadest. Need viitavad erinevatele lähenemisviisidele, mida on aastate jooksul inimelu analüüsimisel ja uurimisel kasutatud. Strukturalism, funktsionalism, biheiviorism, psühhoanalüüs, gest alt ja humanistlik psühholoogia on mõned neist psühholoogia koolkondadest.
Mis on hariduspsühholoogia?
Hariduspsühholoogia on psühholoogia aladistsipliin, mis uurib konkreetselt inimese õppimist. Selles uuritakse mitmesuguseid teemasid, nagu motivatsioon, konditsioneerimine, mälu, intelligentsus, tunnetus jne. Hariduspsühholoogid on huvitatud inimeste õppimisprotsesside uurimisest erinevates olukordades ja erinevates olukordades nende eluea jooksul. Nad kasutavad selles valdkonnas nii kognitiivseid kui ka käitumuslikke lähenemisviise. Hariduspsühholoogia distsipliini alla kuuluvad teooriad pärinevad erinevatest koolkondadest, nagu biheiviorism, Gest alt-psühholoogia, humanistlik psühholoogia ja funktsionalism. Eriti populaarsed on hariduspsühholoogias Ivan Pavlovi toodud klassikalise konditsioneerimise biheivioristlikud teooriad ja B. F. Skinneri operantide tingimise teooriad, kuna need on rakendatavad reaalses elus ja haridusega seotud protsessides. Mitte ainult biheivioristid, vaid ka erinevate psühholoogiakoolkondade psühholoogid on esitanud erinevaid teooriaid, mis tähistavad inimese õppimisprotsessi analüüsi ja mõistmist.
Mis vahe on psühholoogial ja hariduspsühholoogial?
• Kokkuvõtteks võib öelda, et psühholoogia uurib peamiselt inimeste vaimseid protsesse ja käitumismustreid, hariduspsühholoogia aga inimese õppimisprotsessi.
• See rõhutab, et kuigi hariduspsühholoogia uurib ainult inimelu õppimise aspekti, siis üldiselt uurib psühholoogia kõiki inimtegevusi kogu eluea jooksul, mis ulatub õppeprotsessist kaugemale.
