Peamine erinevus Tyleri mudeli ja Taba mudeli vahel on see, et Tyleri mudel koosneb neljast põhikomponendist, alustades eesmärkidest ja lõpetades hindamisprotsessiga, samas kui Taba mudel on seitsmest etapist koosnev induktiivne lähenemine, mida saab kasutada õppekava väljatöötamine.
Kahte mudelit, Tyleri mudelit ja Taba mudelit, kasutatakse õppekavade koostamiseks ja arendamiseks. Siiski on Tyleri mudeli ja Taba mudeli vahel mõned väikesed erinevused.
Mis on Tyleri mudel?
Ralph Tyler on Tyleri mudeli arendaja ja see töötati välja 1940. aastatel. See mudel on nelja komponendiga lineaarne mudel:
- eesmärgid,
- õppekogemuse valik,
- õppekogemuse korraldamine ja
- hindamine.
Põhimõtteliselt pakub Tyleri mudel õpilastele vabadust nii õpikeskkonnas kui ka välises sotsiaalses suhtluses. See pakub klassiruumis palju interaktiivseid õppetegevusi. Õpilased saavad võimaluse uurida ja seada kahtluse alla oma huvid. Tyleri mudelit peetakse formaalseks lähenemiseks õpetamisele. See keskendub õpilaste aktiivsele kaasamisele ja õpetaja või juhendaja passiivsele suhtlusele.
Mis on Taba mudel?
Hilda Taba töötas selle õppemudeli välja õpetajapõhiselt. Mudel on välja töötatud eeldusel, et õpetajad on õpilaste vajadustest teadlikud ja õppekava tuleks vastav alt arendada. Taba õppekava mudelis on seitse sammu:
- õppija vajaduse diagnoosimine,
- eesmärkide sõnastamine,
- sisu valik,
- sisu organiseerimine,
- valik õpikogemusi,
- õppetegevuste korraldamine ja
- hindamine.
See mudel keskendub kõrgema astme mõtlemisoskustele ja aitab arendada mõistmisoskuste taset. See keskendub suuresti õpilaste suhtlusele. Rühmategevused suunavad õpilasi koostööd tegema ja see muutub õpilaste jaoks tugipostiks, et arendada oma muid oskusi, nagu rääkimine ja kuulamine. Õpilased saavad küsimusi esitada ja need on tavaliselt avatud küsimused.
Taba õppekavamudeli üks suuremaid probleeme on aga see, et seda ei saa kohandada kõikidele õppeainetele. Samal ajal peaks õpetajatel olema selge suund õpilastele küsimuste ettevalmistamiseks.
Mis vahe on Tyleri mudelil ja Taba mudelil?
Tyleri mudel ja Taba mudel on kaks õppekava arendusmudelit. Tyleri mudeli töötas välja Ralph Tyler ja Taba mudeli töötas välja Hilda Taba. Peamine erinevus Tyleri mudeli ja Taba mudeli vahel on see, et Tyleri mudel on lineaarne mudel, mis koosneb neljast põhikontseptsioonist, samas kui Taba mudel koosneb seitsmest etapist. Peale selle keskendub Tyleri mudel põhimõtteliselt sellele, et pakkuda õpilastele vabadust valida, mida nad õpivad, samas kui Taba mudel pakub õpetajatele võimalust õppekava arendada.
Lisaks saavad õpetajad Taba mudelis välja selgitada õpilaste vajadused ning õppekava tuleks arendada vastav alt õpilaste vajadustele ja tasemetele. Tyleri mudeli teooriad julgustavad õpilaste aktiivset kaasamist ja suhtlemist, samas kui Taba mudel julgustab interaktiivseid tegevusi klassiruumis. Kuigi Tyleri mudel annab õpilastele suurepärased võimalused oma huvide avastamiseks, annab Taba mudel õpetajatele võimaluse tunnitegevustes suhelda.
Järgmine tabel võtab kõrvuti võrdlemiseks kokku erinevused Tyleri mudeli ja Taba mudeli vahel.
Kokkuvõte – Tyleri mudel vs Taba mudel
Peamine erinevus Tyleri mudeli ja Taba mudeli vahel seisneb selles, et Tyleri õppekavamudel on lineaarne mudel, mis sisaldab nelja mõistet, samas kui õppekava Taba mudel sisaldab pikka õppekava arendusprotsessi, mis hõlmab seitset sammu. Mõlemat mudelit kasutatakse õppekavade väljatöötamisel.
