Põhiline erinevus looduse ja kasvatamise vahel on see, et loodus sõltub geneetikast, samas kui kasvatamine sõltub oskuste omandamiseks kulutatud ajast.
Loodus ja kasvatamine on kaks käitumispsühholoogias kasutatavat terminit. Loodus viitab nendele kaasasündinud omadustele. Inimene sünnib spetsiifiliste oskuste ja omadustega. Loodus tõstab selle aspekti esile. Nurture seevastu rõhutab, et mõiste kaasasündinud, pärilikud omadused on vale. Selle veendumuse kohaselt ei ole inimese käitumine kaasasündinud, vaid seda tuleb harjutada. Biheiviorismi puhul on üheks peamiseks eelduseks see konflikt looduse ja kasvatamise vahel, kui rääkida inimese käitumisest.
Mis on loodus?
Käitumispsühholoogias on looduse mõiste rakendatav teatud geneetiliste ja pärilike omaduste puhul, mis kanduvad edasi ühelt põlvkonn alt teisele. Loodus määrab omadused ja omadused, mille olete mõnelt oma esivanem alt pärinud. Näiteks kui teie vanaisa ja vanavanaisa olid kunstnikud, on tõenäosus, et te arenete kauniks kunstnikuks, suurem. Selle põhjuseks on asjaolu, et te lihts alt pärate oma esiisade ja esivanemate omadused või omadused kunstiga seotud küsimustes.
Psühholoogid usuvad siiski, et õpitud omadused on olulisemad kui pärilikud omadused ning inimese käitumist saab õppimise kaudu muuta. J. Watson ütles kord: "Andke mulle kümmekond tervet, heas vormis imikut ja minu eriline maailm, et nad üles kasvataks, ja ma garanteerin, et võtan suvalise valiku ja koolitan temast suvaliseks spetsialistiks, kelle ma võin valida - arstiks. advokaat, kunstnik". See toob esile veendumuse, mida biheivioristid kasvatasid looduse rolli vastu. Nüüd keskendume kasvatamisele.
Mis on kasvatamine?
Kasvatamise mõiste ei hõlma pärilike tunnuste elementi. See sõltub täielikult praktika, viite ja hoolduse elementidest. Kirjanik suudab luua meistriteose pärast seda, kui ta on läbinud palju kirjutamiskunsti, viidates raamatutele ja harjutanud komponeerimiskunsti. Temast saaks kirjanik ka siis, kui tema esiisad poleks kirjanikud. See on põhiline erinevus looduse ja kasvatamise mõistete vahel.
John Locke ütles kord, et sündides on meie mõistus "tabula rasa" või siis tühi leht. Just õppimise kaudu omandame teatud oskused, käitumise ja tavad. Kasvatamisest rääkides ei saa tähelepanuta jätta psühholoogide panust biheivioristlikku psühholoogiasse. Pavlovi klassikaline konditsioneerimine ja B. F. Skinneri operatiivne konditsioneerimine on olulised, et tõestada kasvatamise mõju treenimisele ja käitumise muutumisele. Oma katsega juhtis Pavlov tähelepanu sellele, et tahtmatud emotsionaalsed ja füsioloogilised reaktsioonid võivad olla tingitud õppimisest. Samuti juhtis Skinner tähelepanu sellele, et käitumist saab muuta tugevdamise ja karistamise kaudu. Need teooriad rõhutavad, et käitumine ei ole alati omane, vaid seda saab ka õppida.
Mis vahe on loodusel ja kasvatamisel?
Põhiline erinevus looduse ja kasvatamise vahel on see, et loodus sõltub päritud oskustest, samas kui kasvatamine sõltub täiustatud oskustest. Pealegi sõltub loodus geneetikast, kasvatamine aga oskuste omandamiseks kulutatud ajast. Kasvatusel pole midagi pistmist pärilikkuse ja põlvnemisega, samas kui loodusel on kõik pistmist pärilikkuse ja põlvnemisega. Samamoodi pole loodusel kulutatud ajaga midagi pistmist, samas kui kasvatamise mõistel on kõik pistmist kulutatud ajaga.
Kokkuvõte – loodus vs kasvatamine
Kasvatusel pole midagi pistmist pärilikkuse ja põlvnemisega, samas kui loodusel on kõik pistmist pärilikkuse ja põlvnemisega. Samamoodi pole loodusel kulutatud ajaga midagi pistmist, samas kui kasvatamise mõistel on kõik pistmist kulutatud ajaga. See on peamine erinevus looduse ja kasvatamise vahel.
Pilt:
1. Mark Colombi "Ema armastus" [CC BY 2.0] Wikimedia Commonsi kaudu
2. "Prantsusmaa XXI sajandil. Kool” autor Jean Marc Cote (kui 1901) või Villemard (kui 1910) [avalik domeen] Wikimedia Commonsi kaudu
