Hindamine vs hindamine
Hindamine ja hindamine on kaks erinevat mõistet, mille vahel on mitmeid erinevusi, alates eesmärkidest ja fookusest. Enne kui hakkame üksikasjalikult käsitlema neid erinevusi, mis eristavad hindamist ja hindamist, pöörakem kõigepe alt tähelepanu kahele sõnale endale. American Heritage Dictionary järgi tähendab hindamine hindamist. Siis on hindamine sama sõnaraamatu järgi millegi hindamine või väärtuse määramine. Seega kasutatakse neid protsesse haridusvaldkonnas väga sageli õpetamise ja õppimise kvaliteedi kontrollimiseks. Seda tehakse selleks, et õppeasutused saaksid teada, mida saaks veel teha nende õppeasutuste pakutava hariduse parandamiseks.
Mis on hindamine?
Protsessi hindamine tähendab, et me mõistame selle protsessi olekut või seisundit objektiivsete mõõtmiste ja vaatluste kaudu. Hariduse puhul tähendab hindamine sama, mis sõna üldine tähendus, kuid me peame meeles pidama veel üht tõsiasja. Tõsiasi on see, et hariduse hindamist tehakse selleks, et protsessi täiustada. Hindamisel pööratakse tähelepanu õppimisele, õpetamisele ja ka tulemustele.
Mis puudutab hindamise ajastust, siis see on pidev protsess, mille eesmärk on õppimist parandada. Mõelge sellele. Hindamine võib olla väike referaat, mille nende õppejõud üliõpilastele annab. Sellise töö eesmärk on mõista, kui hästi õpilased aine komponente tunnevad. See näitab, kui palju nad on õppinud. Samuti meeldib mõnele õppejõule kursuse alguses teha hindamiskatseid, et teada saada, mida üliõpilased ainest juba teavad. Seda tehakse selleks, et õppejõul oleks üldine ettekujutus ja ta saaks korraldada kursuse sisu vastav alt üliõpilaste vajadustele.
Mis on hindamine?
Hindamine on millegi väärtuse määramine. Täpsem alt tähendab hariduse valdkonnas hindamine protsessi mõõtmist või jälgimist, et hinnata seda või määrata selle väärtus, võrreldes seda teiste või mingi standardiga. Hindamisel keskendutakse hinnetele.
Hindamise ajastuse osas on see pigem lõplik protsess, mille eesmärk on mõista protsessi kvaliteeti. Protsessi kvaliteedi määravad enamasti hinded. Just selline hinnang võib tulla paberina, millele antakse hindeid. Seda tüüpi paber paneb iga õpilase teadmised proovile. Nii et siin koos hinnetega püüavad ametnikud programmi kvaliteeti mõõta.
Mis vahe on hindamisel ja hindamisel?
Hindamise ja hindamise määratlus:
• Protsessi hindamine tähendab, et me mõistame protsessi olekut või seisundit objektiivsete mõõtmiste ja vaatluste kaudu.
• Hindamine on millegi väärtuse määramine.
Ajastus:
• Hindamine on pigem pidev protsess. See on kujundav.
• Hindamine on pigem lõppprotsess. See on kokkuvõtlik.
Mõõtmise fookus:
• Hindamine on tuntud kui protsessikeskne. See tähendab, et see keskendub protsessi täiustamisele.
• Hindamine on tuntud kui tootele orienteeritud. See tähendab, et see keskendub protsessi kvaliteedile.
Administraator ja adressaat:
• Suhtehaldur ja saaja osakaal hindamises on peegeldav. Seal on sisemiselt määratletud eesmärgid.
• Suhtehaldur ja saaja osalemine hindamises on ettekirjutavad, kuna on standardeid, mis on kehtestatud väliselt.
Leiud:
• Leiud on hindamisel diagnostilised, kuna need on mõeldud parandamist vajavate valdkondade tuvastamiseks.
• Tulemused on hindamisel hinnangulised, kuna need jõuavad üldskoorini.
Kriteeriumide muudetavus:
• Kriteeriumid on hindamisel paindlikud, kuna neid saab muuta.
• Hindamisel määratakse kindlaks kriteeriumid, et karistada ebaõnnestumiste eest ja premeerida edu.
Mõõtmiste standardid:
• Need hindamise mõõtmisstandardid on seatud ideaalsete tulemuste saavutamiseks.
• Need mõõtmisstandardid hindamisel on seatud eristama paremat ja halvemat.
Õpilastevahelised suhted:
• Hindamisel püüavad õpilased üksteiselt õppida.
• Hindamisel üritavad õpilased üksteist alistada.
Tulemus:
• Hindamine näitab, mis vajab parandamist.
• Hindamine näitab, mida on juba saavutatud.
Nagu näete, on nii hindamine kui hindamine haridusvaldkonnas olulised protsessid. Ka teistes valdkondades mängivad hindamine ja hindamine olulist rolli. Näiteks mõelge, et on olemas tarkvara. Loojad saavad anda selle tarkvara rühmale ja paluda neil seda kasutada ja öelda, mida nad arvavad. Siin on see hinnang, kui nad saavad näha, mis vajab parandamist ja mis on õigesti tehtud. Pärast tarkvara valmimist saab sama rühm seda hinnata. See hindamine annab hinnangu, kui hea tarkvara on.
