Põhiline erinevus pedagoogika andragoogika ja heugoogika vahel seisneb selles, et pedagoogika viitab laste või ülalpeetavate õppijate õpetamisele, samas kui andragoogika viitab põhimõttele õpetada täiskasvanuid, keda peetakse isejuhtivateks õppijateks, ja heugoogika viitab juhtimise põhimõttele. isehakavad õppijad.
Õpetamise ja õppimise protsessis kasutatakse kõiki kolme lähenemisviisi, pedagoogikat, andragoogikat ja heugoogikat. Siiski on nende lähenemisviiside vahel mõned selged erinevused.
Mis on pedagoogika?
Pedagoogika on õpetaja juhitud õppeprotsess. See on akadeemilise aine või teoreetilise kontseptsiooni õppimise teooria ja praktika. Selle õppemeetodi abil saavad õpilased teadmisi ja oskusi omandada nii, et nad saavad aru. Pedagoogilised oskused jagunevad põhimõtteliselt klassiruumi juhtimise oskusteks ja sisuga seotud oskusteks. Pedagoogilise õppimiskäsitluse puhul on õppija sõltuv isiksus ja õpetaja on see, kes otsustab, kuidas, mida ja millal õpetatakse.
Pedagoogilises kontekstis õppimine on ainekeskne ja keskendub ettenähtud ainekavale. Õpetaja mängib pedagoogilises kontekstis aktiivset rolli õppematerjale kavandades ja kujundades.
Mis on andragoogika?
Mõte andragoogika viitab õppimisviisile täiskasvanud õppijatele, keda peetakse isejuhtivateks õppijateks. Andragoogikas toimub autonoomne ja ennastjuhtiv õpe. Selle lähenemisviisi puhul kasutavad täiskasvanud õppijad õppeprotsessis enda ja teiste kogemusi.
Andragoogikas toimuv õpe on ülesande- või probleemikeskne. Õpetaja roll on passiivne ja õpetaja tegutseb pigem abistajana kui õpetajana. Õppijate motivatsioon tuleb läbi enesehinnangu ja enesekindluse. Enesekäsitus, kogemused, õppimisvalmidus, õppimisele orienteeritus ja motivatsioon on mõned andragoogika tunnused.
Mis on heugogogia?
Iseõppimise juhtimise teooriat tuntakse heutagoogina. See teooria rõhutab peamiselt 21. st sajandi põhioskuste tundmist. Õppijad on iseseisvad ja õpivad läbi uute kogemuste heugoogika teoorias. Heugogoogika teooria õppijad oskavad oma õppimist ise juhtida. Kuigi õpetaja annab õppimiseks vahendid, valib õppija ise tee. Õppijad kasutavad õppeprotsessis nii enda kui ka teiste kogemusi. Selle kohanemise kaudu saavad nad arendada oma oskusi, näiteks probleemide lahendamise käitumist.
Mis vahe on pedagoogika andragoogial ja heugoogial?
Kuigi õppepõhimõtete ja lähenemisviisidena kasutatakse pedagoogikat, andragoogikat ja heugoogikat, on nende lähenemisviiside vahel väikesed erinevused. Pedagoogika keskendub lapse õppimisele, andragoogika aga enesejuhitud täiskasvanuõpe. Teisest küljest hõlmab heugoogika ennastjuhtivaid õppijaid. Seega on see peamine erinevus pedagoogika andragoogika ja heugoogika vahel. Teisisõnu, pedagoogika õppijad on sõltuvad õppijad, kuid nii andragoogika kui ka heugoogika õpikäsituse õppijad on iseseisvad õppijad.
Lisaks keskenduvad nii andragoogika kui ka heugoogika enesejuhitavale õppimisele, samas kui pedagoogilises kontekstis otsustab õpetaja, mida ja kuidas õppida. Pealegi on õpe pedagoogilises kontekstis ainekeskne, andragoogikas aga ülesande- või probleemikeskne. Samal ajal kasutavad õppijad oma kogemusi probleemide lahendamisel heugogoogilises käsitluses. Veel üks erinevus pedagoogika andragoogika ja heugoogika vahel on see, et õpetaja roll on pedagoogikas väga aktiivne, samas kui andragoogikas on õpetajal passiivne juhendaja roll. Heugoogikas aga arendavad õpetajad õppijate võimeid.
Allpool on kõrvuti võrdlemiseks kokkuvõte pedagoogika andragoogika ja heugoogika erinevustest tabeli kujul.
Kokkuvõte – pedagoogika vs andragoogika vs heutagoogika
Peamine erinevus pedagoogika andragoogika ja heugoogika vahel seisneb selles, et pedagoogika hõlmab lapse õppimist, andragoogika aga enesejuhitavat täiskasvanuõpet ja heugoogika hõlmab isejuhtivate õppijate juhtimist. Kõiki kolme lähenemisviisi kasutatakse õpetamise ja õppimise protsessis ning neil on erinevad variatsioonid.
