Peamine erinevus – leksikaalne vs struktuurne ebaselgus
Ebamäärasus on mitme tõlgenduse omadus. Sõna, fraas või lause muutub mitmetähenduslikuks, kui seda saab tõlgendada rohkem kui ühe tähendusega. Mitmetähenduslikkuse võib liigitada kahte erinevasse kategooriasse, mida nimetatakse leksikaalseks ja struktuurseks mitmetähenduslikkuseks. Leksikaalne mitmetähenduslikkus tekib siis, kui sõnal on rohkem kui üks võimalik tähendus. Struktuurne mitmetähenduslikkus on olukord, kus ühel lausel on lausestruktuuri tõttu rohkem kui üks tähendus. See on peamine erinevus leksikaalse ja struktuurse mitmetähenduslikkuse vahel.
Mis on leksikaalne mitmetähenduslikkus?
Leksikaalne mitmetähenduslikkus, tuntud ka kui semantiline mitmetähenduslikkus, tekib siis, kui lauses on mitmetähenduslik sõna või fraas (millel on rohkem kui üks võimalik tähendus). See nähtus on polüseemia tagajärg. Leksikaalset mitmetähenduslikkust kasutatakse mõnikord sihilikult sõnamängu ja muude sõnamängude loomiseks. Allpool on toodud mõned näited leksikaalsest mitmetähenduslikkusest.
Nägime tema parti.
- Nägime tema lemmiklooma.
- Nägime teda paindumas, et midagi vältida. (verb part)
Minister abiellus tema õega.
- Tema õde abiellus ministriga.
- Minister viis läbi pulmatseremoonia.
Harriet ei saa lapsi sünnitada.
- Harriet ei saa lapsi sünnitada.
- Harriet ei talu lapsi.
Kalur läks panka.
- Kalur läks jõe kaldale.
- Kalur läks finantsasutusse.
Kuigi leksikaalne mitmetähenduslikkus võib tähendustes probleeme tekitada, ei ole konteksti vaadates raske mõista kirjutaja kavandatud tähendust. Näiteks
“Nägime tema parti, kui külastasime teda eelmisel kuul. Ta on selle hoidmiseks teinud aeda spetsiaalse tiigi. – Part viitab siin loomale.
Mis on struktuurne mitmetähenduslikkus?
Struktuurne mitmetähenduslikkus, tuntud ka kui süntaktiline mitmetähenduslikkus, tekib siis, kui fraasil või lausel on rohkem kui üks alusstruktuur. Sellist lauset saab tõlgendada mitmel viisil. Allpool on toodud mõned näited struktuursest ebaselgusest.
Miriam lõi poisile raamatuga.
- Miriam kasutas raamatut poisi löömiseks.
- Miriam lõi poissi, kellel oli broneering.
Õpetaja ütles reedel, et teeb kontrolltöö.
- Reedel ütles õpetaja, et teeb kontrolltöö.
- Test on reedel.
Sugulaste külastamine võib olla igav.
- Sugulasi külastada on igav.
- Sugulased, kes külla tulevad, on igavad.
Nad küpsetavad õunu.
- Rühm inimesi küpsetab õunu.
- Need on õunad, mida saab keeta.
Peeter nägi oma naabrit binokliga.
- Peetril on teleskoop ja ta nägi binoklit kasutades oma naabrit.
- Peeter nägi naabrimeest, kellel on binokkel.
Mis vahe on leksikaalsel ja struktuursel mitmetähenduslikkusel?
Põhjus:
Leksikaalne mitmetähenduslikkus: leksikaalne mitmetähenduslikkus tekib polüseemia tõttu – sõnadel on rohkem kui üks tähendus.
Struktuurne mitmetähenduslikkus: Struktuurne mitmetähenduslikkus ilmneb lause struktuuri tõttu.
Mõeldud tähendus:
Leksikaalne mitmetähenduslikkus: kavandatud tähendust saab kontekstist aru saada.
Struktuurne mitmetähenduslikkus: kavandatud tähendust saab mõista prosoodiliste tunnuste, nagu rõhk, intonatsioon jne, põhjal.
